第3章 考核

李愔压根就没想过跟李泰比试什么学业，他一个现代人，去跟李泰比这个，那不是找虐吗？

进了甘露殿，十几个文武重臣已经先一步到了。

皇帝考校皇子，这已经不仅仅是家事情，而是属于国事。

长孙无忌、房玄龄、孔颖达、李纲，这是文臣一边的，还有李靖、李绩等人也在。

所有皇子到齐之后，李世民和长孙皇后才姗姗来迟。

“参见陛下！”

“参见父皇！”

见过礼之后，李世民开口道：“开始吧，还是老规矩，孔先生和李先生出题。从承乾开始！”

孔颖达和李纲走出来，站到几个皇子面前。

“两位先生请发问。”李承乾彬彬有礼道。先生的意思，和现代的老师差不多。

李纲开口道：“有征无战，道存制御之机；恶杀好生，化含亭育之理。顷塞垣夕版，战士晨炊，犹复城邑河源，北门未启；樵苏海畔，东郊不开。方议驱长毂而登陇，建高旗而指塞，天声一振，相吊俱焚。夫春雪偎阳，寒蓬易卷，今欲先驱诱谕，暂顿兵刑，书箭而下蕃臣，吹笳而还虏骑。眷言筹画，兹理何从？”

李愔本来还心存一些幻想，以为自己可以碰巧蒙上一两道题呢！现在彻底把这个幻想打消了，先不说这题目自己会不会，单就这题目本身，他都听不懂啊！

李承乾稍事思考便开始答题，还是该死的文言文，李愔听不懂，也就懒得去听，而是观察起大殿当中的这些文臣武将。

很快，李承乾说完了答案，李世民脸上露出笑容，道：“承乾回答的不错，最近又有进步……嗯？李愔？李愔！你有没有在听朕说话？”

直到李世民气的拍桌子，李愔才反应过来，连忙道：“儿臣在，大哥刚才说的太好了，让儿臣忍不住陷入深思，越是往深了想，越是觉得里面的道理深奥，越是觉得想不明白，看来，儿臣从今天起，要努力读书才是。”

李世民有些好奇这个老六竟然说出这么一番话，便随口问道：“哦？那你对承乾的回答，有什么自己的看法吗？”

李愔很是认真的回答道：“回父皇，大哥学识胜我百倍，我不如也！”

李世民当然想不到自己的儿子敢如此敷衍自己，虽然李愔貌似什么都没回答，但李世民却很满意李愔今天的向学态度，莫非是这个老六改了性子？

“也罢，那朕就亲自考究你一番，听好题目！”李世民开口道：“朕观古之王者，受命君人，兢兢业业，……自天降之灾，生人困竭，耗其大半。农战非古，衣食罕储，念兹疲氓，未遂富庶。督耕植之业，而人无恋本之心；峻榷酤之科，而下有重敛之困。举何方而可以复其盛？用何道而可以济其艰？既往之失，何者宜惩？将来之虞，何者当戒？”

李世民的问题一出，顿时，殿内文物群臣都不解的看向李世民，因为这个问题，问的有些出格。

刚才，李纲问李承乾的问题大意是如何通过外交努力，与边境的藩虏罢战息兵，简单点说，就是如何能够做到不战而屈人之兵。这样的题目，来考校太子，很合适，因为太子将来是要继承皇位的。

而这道题，问的是：自从发生了蝗灾之后，中原地区，战争连绵，百姓逃散，国库空虚。目前，咱们大唐陷入左右为难的极度困境之中。要求百姓务农吧，大家不安心于家乡居住；加增商税吧，人们又说税赋过重。你有什么好招重振大唐雄风？如何走出当前的困境？还有就是，咱们过去到底犯了那些错误

（本章未完，请点击下一页继续阅读）