惊喜，听够了老古板的训斥后，有了这么一个学问同样好、脾气更是好的没话说的师兄来换换口味儿，真是再合适不过了。庆幸的是文道百家的书院从来不会收录女弟子，否则的话，学堂的房顶能不能承受住考验还要两说。

“该说的我已经说了，诸位安心的学习吧！”。

韩寻微笑着点头，而后一撩裙摆，跪坐在台前案首的小榻后，自顾自的挽起袖子研磨，像是要写些什么。

学舍内恢复了安静，杨文也默不作声的拿起《论语》仔细研读，今天已经是七月的第二十三日，还有七日就是童生试，时间很紧。他有了童生的“实”，童生的那个“名”也是他迫切需要的，毕竟童生虽非功名却也是文名，代表着文道的初始。

童生试不同于国考秀才试、举人试以及进士试，是由文道百家的各个学堂向帝国各州府申报，然后再经由这些州府之手转达给朝廷，朝廷择选日子，组织进行童生试，考试的内容也不相同。杨文在儒家，那童生试考校的东西几乎都在他现在手里那本书中，他必须吃透。

读了几遍《论语》后，杨文也挽起袖子研磨，开始抄写书上的内容，空泛的背诵远远不能让他深刻牢记其中的内容。

开始抄写后，不得不说的是，他原本嘈乱的心，此时此刻得到了空前的宁静，那种感觉非常的美妙，以至于他忽略了很多原本应该注意的地方，直到――“能告诉我你写的那个蝌蚪符号是什么吗？”。

温软的声音打破了杨文安静的数学，豁然抬首，却是韩寻不知什么时候来到了自己面前，杨文低头瞧了一眼自己写的手稿，恍然，他融合了另外一个人的记忆，因而在书写的时候与其他人不同，或者是多出了一点东西，那种东西叫做――标点符号！

韩寻微笑着盯着还有几分茫然之色的杨文，心中的念头却是另有一番感触，学堂诸子都在安静的学习，可能没有注意到，但他却注意到了刚才以杨文为中心泛起的巨大文力波澜，甚至还有书院后山圣庙陡然间的光芒绽放，仿佛在呼应着什么一样。这些，都只代表了一个情况，有人，对文道做出了巨大的贡献，且被文道长河与圣人先贤承认！

看着韩寻伸手指着的那个所谓的蝌蚪符号，杨文回答：“这个叫做标点符号，这个事逗号，用来断句！”。

“什么意思？能不能举个例子？”。韩寻的确是个很好相处的人，会让人不自觉的产生信任。

杨文稍加沉吟，然后在纸上写下一句话“六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执”，嘴上也说道：“我听说这样一件事情，一个六十老翁死了，留下遗嘱，但因为遗产的问题，儿子与女婿发生了争执，最后对簿公堂，皆因这句话不明朗！”。

韩寻显得兴致勃勃，道：“哦？怎么个不明朗法？”。

“因为这句话可以读成‘六十老儿生一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不得争执’与‘六十老儿生一子，人言非，是我子也。家产田园尽付与，女婿外人，不得争执！”，杨文一边说一边用标点符号进行断句：“你看，一句话可以分成两种截然相反的意思，也就难免的会出现争执，可若是有了标点符号，那一切不都可以迎刃而解？”。

“啪！”。

一拍巴掌，韩寻直接坐到了杨文的对面，也不管他这番动作已经让所有学子投过目光，不能安心读书：“好啊！你说的这个情况我自己也是有亲身经历，读圣贤书的时候，有时候都会因为断句问题而两个人理解出两种不一样的意思，大家为此争论个不休，有些时候甚至会大打出手呢！来来来，说说其他的标点都是什么意

（本章未完，请点击下一页继续阅读）

（本章完）