学期期末考试考得不好。所以辛万凤整个寒假都格外关注凌南，动不动就哭哭啼啼、唉声叹气。究其原因，保姆桑荷认为是凌南这次期末考试的总成绩被划分为“a-”类别，让辛万凤焦虑不已、夜不能寐。她认为凌南现在成绩下滑，如果在最后一个学期不使劲，可能就考不上重点高中了。

“a-？听起来，不是挺好的吗？”林涛又好奇地问道。

主办侦查员舔了舔嘴唇，给林涛科普了一下学校成绩档次划分，究竟能够说明什么。

龙番市为了尽可能减少“学区房”对房价的影响，淡化“学区房”的概念，所以实施了所谓重点高中“指标到校”的录取政策。除了极少数分数很高的学生可以直接被重点高中录取之外（称之为“统招生”），重点高中其他的录取名额，会被拿出来平均划分到各个中学。大约每个中学可以有11%的学生上省重点高中。简而言之，以第二十一中为例，九年级一共有1000名学生，其中可能只有10个人的中考成绩可以够上“统招线”，而除了这10个人之外，排名靠前的110名学生，也可以上省重点高中。这样的政策，就把全市的初中生竞争，变成了各个初中的内部竞争，也就淡化了哪个中学好、哪个中学差的观念。因为初中录取是根据户籍所在地就近录取的，这就缓解了家长都把孩子往教育质量高的初中送，导致该初中附近的居民区房价水涨船高的现象发生。

在学校内部的排名涉及孩子能不能够上重点高中，所以初中的孩子从七年级开始，就几乎是一个月考一次试，而且每次都有详细的排名。家长也会通过这个排名的先后，来判断孩子在学校的成绩档次。再以第二十一中为例，前120名，是可以上省重点高中的；前240名可以上次档——市重点高中。因为现在普通高中录取率在下降，只有55%的初中生可以上高中，而其他的只能去职业技能学校，所以前560名是可以上普通高中的，剩下的只能去上职业技能学校了。可见，排名顺序，直接决定了孩子的出路。

第二十一中，地处龙番市郊区，这个区域环境比较复杂。学区内，有商贩集中的小区，也有富人的别墅区，还有政府部门的宿舍，甚至有一些城乡接合部的务农人员户籍也属于这个学区。这就导致了生源组成也很复杂。有些家长非常重视孩子学习，孩子成绩就会比较好；而有的孩子是留守儿童，学习成绩无人问津，如果缺乏自律就会导致成绩较差。总之，这个学校的竞争并没有市中心几所初中的竞争激烈。

而凌南的成绩一直是在学校的80名左右，按这样的道理来算，他上省重点高中应该问题不大。

可是在去年的暑期，国家的“双减”政策下来了。有关政策要求，学校内的排名应予以取消，只准公布成绩档次，而不准公布具体排名。其实老师是掌握孩子的排名的，但是不能公布、不能和家长说。

第二十一中的成绩档次划分的原理是：a 是5%的学生，a是5%的学生，a-、b 、b、b-、c 、c、c-、d 均为10%，d和e均为5%。由此可见，学校中的1000名九年级学生，a 和a都在120名之内，而a-这个档次，是指101名至200名之间，只有一小部分在120名以内，也就是只有一小部分学生在能够上省重点高中的序列之内。

凌南考了这个成绩之后，辛万凤整日整夜愁眉苦脸，因为即便是101名，凌南也是有大幅退步的。据说，他主要是语文成绩下降厉害，还没能考及格。在还有几个月就要中考的节骨眼上，成绩出现大幅退步，辛万凤的心情可想而知。所以，辛万凤从寒假开始，就对凌南加大了管束的力度。

据桑荷描述，辛万凤经常会悄无声息地突

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