圆的好感不由地加深了许多。周小可暗暗吃惊：一个26岁的年轻人，会这么成熟吗？如果真是这样成熟，那这个人的前程简直可以用无可限量来形容了。

原进宝则是用羡慕的眼神看着方圆：如果自己能有这样一个办公室主任，那该有多好！进退有据，说话得体，看来不仅仅是个教学的人才啊！

方圆上一次的报告说了将近40分钟，这一次他决定完全脱稿。上一次汇报的大体内容他还记得，虽然原进宝已经安排人将打印好的汇报稿交给他，但看看时间已经11点，想必许多老师都已经急着回家吃饭或者回学校看学生，自己如果再??掳胩斓幕埃?隙岜焕鲜γ窃谒较吕锫畹摹

他长话短说，把自己如何在学校领导和市教研室领导的帮助指导下，夜以继日、废寝忘食地研究教学方法、教学技巧简单地说明了一下。他清楚在座的老师们都非常关心：公开课与实际的教学怎样结合起来，又让课上得漂亮，又能抓出学生成绩。方圆首先提出一个观点：公开课与实际教学是有区别的，公开课虽然能够更好地体现出最新教学改革的成果和最新教学的理念，但或多或少带有一点表演的成分，与实际的教学不能完全统一起来。这一观点一提出来，立刻被台下的掌声所淹没。看来很多老师都对此是深有认同的。方圆话马上转折：能不能在公开课与实际教学中找到一个切入点，让两都紧密结合起来，从而达到，既让学生喜欢每一节语文课，又能在课堂上把基础知识掌握牢固吗？这一课题吸引了在座的绝大多数人的注意力。方圆把自己的一些体会结合着这两节展示课，有理有据地谈出了自己的一些真思想，每一处精彩的点评处，都被老师们潮水般的掌声所打断。

当方圆讲完了，整个会场的掌声很长时间依然在响着。原进宝摆了摆手，掌声渐渐平息。正准备说话，不知是谁带了一个头，又是一阵热烈的掌声。原进宝很满意今天这一次活动所达到的效果。他对整个活动进行了最后的总结：

“同志们，掌声的热烈程度在一定程度上代表着大家对这一次活动的肯定，也代表着大家是不是受到了很多的启发，有了很多的收获，这也从一个侧面说明了县教育局组织的这一次活动是非常有意义，非常正确的。”原进宝颇有深意地看了一眼周小可，一丝瞧不起的神色在瞬间让周小可觉得心里非常不舒服。是的，自己是在当初党委会上提出过异议，认为请一个乳臭未干的小青年来给全县的老师上课，是不是太高抬他了，但那时自己并不知道方圆有这样的实力啊！哦，现在方圆上好了课，效果也有了，你原进宝也更加志得意满，更加不把我这个党委书记放在眼里了。周小可想到局里的这些副职、科长们都站在原进宝的一边，今天又加上方圆成功的表现，恐怕以后下面的人将会更加地敷衍自己，原进宝的“一言堂”将更加无人监督了吧！想到这里，周小可在心里叹了一口气，几分无奈，几分失落。

原进宝继续说：“方圆主任精彩的课和作的报告，我相信会给在座的每一个同志深刻的启迪，希望各学校校长，在回去以后，要认真组织全校老师认真学习和讨论方圆主任的两节观摩课，要认真地领会方圆主任提出的把公开课与实际教学结合的崭新见解。今天的课和方圆主任的报告，已经全程录像，县教育局将记录成dvd光盘，到时候，县教育局会发通知，请各学校来领取光盘，以更好地组织学习。另外，教研室的赵主任，你负责跟滨海市教研室的领导协商一下，能不能把方圆主任在省课获一等奖的录像也要下来，我们一并刻在光盘里。dvd光盘比较贵，但一张dvd光盘相当于4～8张vcd光盘，所以我们争取用一张盘把所有的内容都记录上，请校长们有个思想准备，不要到时候觉得盘太贵。”

台下起了一

（本章未完，请点击下一页继续阅读）

（本章完）