增加了新意，从而受到了听课同学的热烈欢迎。

让大家更感兴趣的是，杨志强在讲课中，还多次提到了赵海的《班主任》和《伤痕》这两篇

者和责任编辑就在面前，同学们如临其境，对的认识，无形中更上了一层楼。

讲座临近结束，当宋之佳宣布说，同学们还有什么文学创作方面的问题，可以向他和杨主编提问时，教室里，举起了一片手臂。

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近四个小时的讲座，在不断的笑声和鼓掌声中结束了。数百名同学，意犹未尽，他们站在101教室内外。热烈地讨论着刚刚听到的课。

其中，有好多老生，因为听课入了迷，竟然把下午要上的课给忘记了，成了未请假而翘课者。

即时性的文学讲座结束后，趁着宋之佳和杨志强还没离开101教室的时候，赵海把随身带着的《枫》、《从森林里来的孩子》、《致橡树》三篇稿子拿了出来。,…,

他双手递给杨志强说：“杨老师，这是我们文学社成立后创作的第一批作品，请您带回编辑部，给看一看，指点一下，好吗？”

杨志强接过稿子，习惯性地翻了翻，浏览了几眼，然后，满脸震惊地问赵海道：“赵海，这两篇首诗，都是你写的？”

赵海摇摇头说：“不是。《枫》是张康写的，《致橡树》是赵向前写的，那篇《从森林里来的孩子》。是我们学校华文系二年级的一个叫于宁的学姐写的。”

“啊？！这――这分别是三个人写的？！”杨志强脸上的震惊之色，更加浓重了！

杨志强把三篇稿子递到身旁的宋之佳手上，急切地说：“主编，你读读，大致读读赵海带来的这三篇稿子！”

看着杨志强的急切样子，宋之佳满怀疑惑地开始翻看起稿子来。

宋之佳先看的是篇幅短的《致橡树》。

读完了《致橡树》，宋之佳沉默了半晌，接着，就盯着赵向前。感叹道：“啊！自古英雄出少年！虽然我不大懂诗，可我敢肯定，赵向前小同学写的这首诗，肯定是经典之作！”,…,

“经典之作？！”

宋之佳的一声经典之作，将杨伟和郑洁的目光吸引了过来。他们二人凑到宋之佳的身旁。一起俯首看起宋之佳手中拿着的那篇《致橡树》来。

数分钟后。杨伟和郑洁都呆若木鸡了！

杨伟喃喃地道：“虎父无犬子！虎父无犬子啊！！依我看，在艺术造诣上，赵向前小同学的这首诗，远远超过了他父亲拍摄的那些电影！”

宋之佳转头问杨伟：“虎父无犬子？他父亲是――”

杨伟附耳对宋之佳说了几句话，宋之佳连连点头。悄声地道：“难得！难得！！元帅门下，竟然出了文曲星啦！”

赵向前在一边侧耳细听，小胖脸激动得变了颜色，他对宋之佳说：“宋爷爷，这首诗。是我在赵海的指点下写出来的。张康和于宁那两篇是在赵海的指导下写出来的！”

一边的张康紧跟着道：“是啊！昨天中午，我们在一起吃饭，庆祝夏荷文学社成立。赵海给我们三个出点子，教我们怎么写。他讲了两个故事，我和于宁昨天晚上就把它们写成了这两篇…,

,…,

“主编，虽然我刚才只浏览了几眼那两篇我也敢肯定。它们和这首诗歌一样，都是难得的佳作！”杨志强满脸的震惊，仍未消退。

“啊？！那你们等我一下。我看一看这两篇宋之佳双手捧着稿子，埋下

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（本章完）