青年作家们，虽然对赵海没有什么好脸色，可也没主动再找他的麻烦。

赵海就像是一个普通的学员那样，坐在他们中间听课。讨论交流的时候，错非有人向他提出问题，否则，他不参入任何话题。

赵海坐在那里，就像是一个大学生，坐在全是中学生的教室里。除去看女人，再也没什么别的可吸引赵海的注意力了。

这第六天的上午，终于轮到赵海讲课了。

马岩和令狐琦、季沛他们不敢旷课或者托故请假，但他们进了小会议室后，却都坐在了最后面。

讲台下的前两排，只坐着张康、于宁，还有那五个已经对赵海无限崇拜的女青年作家。

赵海站在讲台上，说的第一句话是：“今天，我不会按照课程表上写的那样，给大家上一堂谈的课。”

讲台下，一片静寂。

&想，对于那些谈一类的话题，你们都已经听腻了。”这是赵海说的第二句话。

其实，在座的，除去张康和于宁，以及也来听赵海讲课的周沫外，其他的人，还真的没听过赵海的谈呢。

在为夏荷文学社社员举办的那些文学讲座中，赵海的谈，往往能让大家听得如痴如醉，十分兴奋，收获颇多。

原因无二，就是因为赵海所谈的，都是他们闻所未闻的！

赵海带着前世的记忆而来，而前世的文学，领先了此时华国文学三十多年。各种流派，各种创作方式，各种对的研究，都是百花齐放，推陈出新。

而此时的华国文学，经过了十八年教育大革命的风霜雪剑，已经凋零不堪，才刚刚由赵海的《班主任》和《伤痕》，带来了一丝春风和阳光呢。

寒冬腊月过去了，可是，万紫千红的春夏之日，还没有到来。