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第556章 改造蒙古(四) (3/3)

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,他打算将大明的义务教育引入蒙古,教受汉人自己的孩子和蒙古人的孩子学习汉语汉字和汉礼,学习孔子的礼义廉耻等等,最终用文化的方式彻底同化草原所有蒙古人。

察哈尔积极配合大明的举动,甚至主动要求大明在察哈尔内建立学堂,愿意送所有察哈尔的孩子学习汉语汉字等等。

对于察哈尔的配合,朱慈踉和大明重臣都极为满意,甚至有一些官员提议将察哈尔王放回蒙古,不过随后被朱慈踉拒绝了,他觉得察哈尔还是由呼图王子这样识时务的人继续带领比较有利。

整个蒙古草原,大规模营建城池城堡的动作依然在展开,或许将持续至少两年的时间。

没有大的事情发生,接下来朱慈踉将目光从蒙古草原收回。

“朝鲜和安南又多蹦跶了两年,也是时候准备拿他们开刀了!”朱慈踉突然森然一笑,目光充满锐色,看来是准备找时间对朝鲜和安南动手了。

数日后,朱慈踉下旨调拨大量军需物资前往辽东和广西边境,同时明军驻扎在辽东沈阳城的第三军和驻扎在广西桂林的第二军做好准备,等待命令一下,立刻扑往朝鲜和安南。

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