出来，不过我想你们是具备这种能力。”

“第二部，是分析、评估、推论，这三个板块我是觉得可以归为一起，且需要运用到一切逻辑的思维。”

“需要了解逻辑的知识是因为生活中存在大量的谬误和错误，而逻辑可以帮助我们去推理，而一旦推理不下去了，可以帮我们证明、证伪一些判断、命题，来让我们的头脑变得更加清楚。”

“我来讲一个例子，叫做上帝是不是全能的这个命题？”

“怎么判断？”

苏言先停顿了一下，道：“我们无法给出具体的证明，只知道《圣经》里是这样说的，上帝有没有都是一个迷。”

“从逻辑的角度来解读，可以直接通过抽象的思维推理…”

不知道什么时候，许素来到窗外，作为班主任的她只不过是来此视察而已，但是听到苏言讲课的内容，忍不住地旁听了一下。

结果一听，听得入神，她是学数学的，关于逻辑学在大学读书时是看过的，虽然忘记了大部分的具体内容，但是核心的一些训练习惯形成的思维没有扔掉，留下的是敏锐的判断能力。

苏言勾起笑容，道：“如果上帝是全能，那么它能不能创造出一座山，一座连他自己都搬不动的山。”

“如果能，那么自己都搬不动的山，它还是全能的吗？”

“如果不能，那么很显然，也不是全能。”

“你看，从逻辑推理的时候，给出的前提却推不出结论，或者退出了错误的结论，这就形成的一个悖论。”

“最著名的还有一个例子，就是时间旅行，时间穿梭，如果，假如…。”苏言看到了窗外的许素，又看着同学们，说：“如果能时间穿梭，那么未来的人穿越到了过去…”

“并且，他把过去的自己给杀掉了。”

“那么可能吗？我们推理看看，未来杀死了过去，既然过去都死了，那么肯定未来也就不存在了，既然未来不存在那么为什么能杀死过去自己，既然都杀不死了，那么时间能旅行吗？”

“很明显，这里面也涉及了一个悖论，就是著名的时间悖论了，这个假设就成立不了了”

“逻辑的推理能力，在批判性思维中特别重要，没有好的逻辑能力，那么你就不能很好地对信息进行加工——分析、评估、推论…”

“在逻辑中，有一个著名的三段式推论，它的范式是所有的p都是q，s是p，所以s是q。符合这个范式的叫做有效论证，但是结论不一定是真。”

“你看所有的狗是绿色的。”

“你是绿色的。”

“所以你是狗。”

“但很明显，你不是狗。”

苏言的话引来一阵欢笑声，苏言继续道：“因为前提为假，结论就是假。”

“还有一个范式和上面很像，但却是无效论证。”

“所有的p都是q”

“s是q”

“因此，s是p。”

“这个就错误，你们看清楚两者之间的差别，再举个例子，所有的柠檬都是黄色的，这只狗的毛发是黄色的，所以这只狗是柠檬。”

“你看，这个前提都为真，但是结论却错了，因为它的推理逻辑有问题。”

“我来概括一下，三段式有着固定的范式，符合第一种的叫做有效论证，符合第二种叫做无效论证，第一种，前提错，结论错了，第二种绝对是错。”

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（本章完）