张老师，张老师的意思是他是什么、什么具象化……意思是从故事里走出来的？

圭明脑袋晕乎乎地，最后道：“不管怎样，现在咱们就是一起的，我说你是人，你就是人！”

张老师露出一个笑：“你倒是跟老先生说一样的话。”他的目光落在那盒子上头：“既然我都可以，那么这里面的……”

圭明跟着他把目光一起挪到了这个盒子上头。

他忽然明白张老师此时在想什么了，果然不愧是教书育人的老师吗，他竟然想要教一只魔……

好、好志气！

他咽了口唾沫，有些紧张地：“要不……我们还是问一问曾警官吧？”

张老师：“也行，多叫几个帮手，要是实在沟通不了，就再把他塞回去。”

草，塞回去可还行！？

圭明觉得张老师这样的，还好意思说自己不知天高地厚，这明显是有其师必有其徒，他完全继承了张老师的优点！

——

曾警官在门口等了好一会儿，终于门被推开了。

他此时还不知道里头有个大坑正等待着他，他脑海里面不断地想着，该如何说服那个老师，让他把学生交给自己，他们完全可以联合在一起做一番大事业……

那几个闯关者肯定恨死了圭明，他几乎不用做什么，只用守在圭明的身边，那些闯关者就会像见到火的蛾子，蜂拥而来。

“吱呀——”

张老师望向他，露出一个笑：“曾警官，有件事要麻烦你了。”

“跟我客气什么，什么麻烦不麻烦的？”他走了进去，看到所有都望着他，目光有些怪怪的。

“怎么了？”他有些个摸不着头脑。

然后目光落在桌子上头，发现上面多了个小盒子。

他警官的敏锐让他意识到：“这是从闯关者身上拿走的？”职业病发作先分析了一番：“质地古朴，封条老旧，看风化程度，有好多年了……看来那些闯关者发疯就是因为它！当务之急是先确认这是个什么东西！”

语气很振奋。

张老师：“哦，我们已经找出来了。”

曾警官有些意想不到：“找出来了？这么快？是什么？”

张老师就把先前的分析又跟曾警官说了一遍。

曾警官就用很警惕的目光望向盒子：“果然棘手！这封条已经很老旧了，要小心它破损，让里面的东西出来，我看是不是可以申请精锐力量专门用来看护它。你放心，我们的精锐很靠谱，不会出问题的。”

“那真是太好了，”张老师说：“我们打算揭开封条。”

曾警官：“……”