倒也不是说这两个的学生就一定比其他学校的优秀，但在没有更多数据支撑的情况下，霍千里只能用高考成绩与专业对口这两个信息来进行判断。

宋阳阳就是一名蜀州师范大学的学生，她从小就向往着当一个老师，未来的职业规划也很清晰，那就是成为一名光荣的人民教师。

再过几个月，她就将要开始正式的教师实习了，却意外地在虎山村提前开始了教学实践。

她所在的这户人家，是虎山村典型的家庭代表：

两个六十来岁的老人，带着一个六七岁的小女娃，小女娃的父母在外打工，时不时汇一点生活费回来。

两位老人受限于文化水平，平日里也就能管管吃饱穿暖，家教学习什么的完全指望不上。

此刻的院坝里，小女娃脚抓地，背绷直，坐在一张小矮凳上，面前一张木头的独凳上，局促地摆着书和本子。

“八减四，这是减法，你会背口诀表吗？”

小女娃摇了摇头。

宋阳阳微微一笑，身为一个老师，要有耐心，“没关系，那我们来数指头好不好？你看，像姐姐这样，我们伸出手，先数出来八根手指头。”

小女娃脏兮兮胖乎乎的手伸出来，竖起八根手指，左手三根，右手五根。

“很棒哦！”宋阳阳笑着表扬了一句，及时地给予鼓励，“然后要减去四，就是要再放下去四根。”

小女娃看了看，把右手的手指头放下去四根。

“那好了，我们现在来数数，一共还有多少根，就是八减四的结果啦！”

宋阳阳拍了拍手，没什么挑战性嘛，看来还是教初中有成就感一点。

正琢磨着却见小女娃还在那儿掰着手指头，“你在干啥？”

“我在算三加六等于多少？”

“三加六？”宋阳阳往习题本上一看，“哪儿来的三加六啊！”

小女娃拿起手，左手三根手指，然后右手大拇指一竖，“我爷爷说，这是六！”

宋阳阳：......

她血压上涌，忍不住语调一高，“那是一！什么六！那就是一根手指！三根手指和一根手指，一共几根手指？”

小女娃缩了缩脖子，拿起铅笔想写，然后又放下来数过一遍，再写上一个4。

宋阳阳看得嘴角直抽。

但这还只是个开始。

她的语调跟血压一起升高，脑海中那些教学的要领，连带着理智一同崩溃。

“四加八怎么可能等于二啊！你个位变了，十位要进位啊！”

“个位不够减你就朝十位借一个啊！不借？怎么可能不借，你要气死人啊！”

“你怎么能这么笨啊！”

小女娃默默咬着嘴唇，眼泪啪嗒啪嗒地掉在本子上。

“哭哭哭！哭有用吗？哭了就做得出来题吗？”

小女娃猛地抬起头看着她，瘪着小嘴，大大的眼睛里眼泪花包满，“我不喜欢你了！”

说完就起身冲进了屋子。

宋阳阳看着她的背影，怒其不争，愤愤道：“用你喜欢？不好好学习，一辈子都只能在这个山沟沟里打转！”

.......

一户人家里，家里的妇人笑着拿出一袋旺旺雪饼，“大学生，饿了没得，先吃点东西嘛。”

正在写作业的

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（本章完）