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四、多措并举抓好习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育 (2/2)

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发挥理论工作

“四大平台”作用,开展专题研究,办好系列理论研讨会,推出一批高质量的研究成果,为用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、凝心聚力提供学理支撑。

加强阐释引导,针对广大党员干部群众学习过程中提出的热点、难点、疑点问题,有针对性地解疑释惑,最大限度增进人们的理解认同。

扎实开展基层理论宣讲。适应对象化、差异化、分众化的特点,深入城乡基层开展面对面理论宣讲,把习近平新时代中国特色社会主义思想讲清楚、讲明白,让老百姓听得懂、能领会、可落实。

充分发挥各级党委讲师团的作用,组建各类宣讲队伍,采取多种方式,有针对性地进行靶向讲解,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网络。

注重运用互联网、手机等新媒体,通过微博、微信、客户端等传播平台,开展立体化、互动式的理论宣讲,不断扩大宣讲工作的覆盖面影响力。

充分利用百姓宣讲的独特优势,紧密联系百姓身边发生的变化、联系人们普遍关注的问题,坚持围绕

“小切口”阐述大道理,注重身边人讲身边事,切实增强宣讲的亲和力和感染力。