型出来，去绵阳那边吹一下风洞试试看？”

刘洪波的声音不是很大，而且是对着另外三个老师说的，但还是有人听到了这句话。

绵阳的风洞可不是学校实验室里的小打小闹，去那里试验，哪怕只是个缩比模型，也意味着方案真的有落地生根的可能。

要知道这只是个大三的课程设计而已！

本来已经有所沉寂的讨论声再次响了起来，只不过这一次，更多人的注意力转移到了常浩南上。

显然，学霸两个字已经不足以形容这样的人了。