的包装盒、一张发票和一封来自商家的信件。

信件的内容倒很简单，无外乎一些感谢信赖和使用的话语，还说着另一枚戒指也已送到他心爱的人手中。童宇有意识到这个心爱的人该是指的自己，那包裹应该是送错了的，这枚戒指应该是在于姗姗的手中才对，有发票的那一份怎么说也是属于买礼物的人才是。但商家为何要用男性的“他”，应该是“她心爱的人手中”才对。等再看到发票的时间的时候，童宇完全错愕了，这份订单是去年就已经购买过了，而且抬头上写的也是童宇，金额为10000元整。

童宇一下子反应过来，记起周伯通曾说过，老秦因为他不借一万元的事始终怀恨在心。他当时并不知道这一万元的去处，现在全然明白了。可又有一点让童宇觉得不妙起来，如果这枚戒指送到了于姗姗的手中，他一直以来想维持好的“朋友”关系便如临大敌了，那于晋威胁他去分手的行为又会转而成为一件很麻烦的事。童宇想立刻去找于姗姗，如果她还没有接到包裹，那一切还是有挽回的余地的。

但很不凑巧，童宇跟于姗姗打了好多个电话询问位置都是无果，没人接听。他想不到于姗姗会去哪了，有多大概率在电竞社呢？童宇立时动身去点电竞社探了究竟，可并没能找到于姗姗。

突然，童宇有了想法，他想于姗姗可能是在上课，不然也不会接不到电话的。于是童宇就去了学校那间练舞的教室，一个通常会很热闹的地方，而且挤满了欣赏于姗姗舞姿的同学。

童宇到时，却如他猜测的那样，于姗姗正在练舞，但场面就有些冷清，没有人关注于姗姗。其实冷清已有很长一段时间了，因为他很少会去注意这个地方，有了变化也没放在心上。他看到于姗姗好像是在被老师训话什么，一直低垂着脑袋，着实委屈。

不知道他们在讲些什么，童宇便走进些去听。大意是对于姗姗有着很高期待，但自受伤以后，因为于姗姗的失忆，她连最基本的舞步都想不起来，身体一下子也变得不那么协调，总是把握不好步子的节奏，老师对她很是失望。童宇知道情由，自然能明白于姗姗的苦楚，他看不下去，就直接走过去带走于姗姗。童宇这时已经练就得身强体壮，出现在别人面前，隐隐中就有一种威慑感。老师只是吃惊了一回，骂学生太不像话，也就没再有多余的动作。

被童宇带走的于姗姗洋溢着兴奋，这恰好与童宇当时惆怅和纠结的心境形成了比照。两人都是收到了戒指，不过想法就完全不一样了。

童宇说：“你收到了戒指么。”

“收到了。”于姗姗很是激动：“还有你一年前的情书。”

童宇原本并不希望于姗姗能看到礼物，而现实却完全背离了他的想法。童宇说：“那是一年前的了。”在这里有意强调了一下时间，又说：“一年能让人改变许多的。”

“我知道。”于姗姗好像很能理解童宇话中的含义：“人是在变的，以前喜欢的不代表以后就不会腻了。”

童宇也说：“是的，曾经你最信任的人也有可能成为最后伤害你最深的人。许多爱情故事都是这样的结尾。”

于姗姗眉头一拧，好像心中被刺痛了，但口中却转而轻松地笑道：“这戒指是由一对大师夫妻定制的，你来找我，该是要回戒指的吧。”

童宇看到于姗姗并没有什么异常的心理，失恋后悲痛欲绝的样子更是没有痕迹，心理也跟着放松了一阵，只是笑着没有说话。

于姗姗提出了条件，又说：“戒指还你当然可以，但你得告诉我这是为谁预备的。”

“……”童宇不响，那时的童宇肯定是为眼前

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（本章完）