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ZJ.0021 一节课 (2/3)

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并没有固定的黑板,是一块木板制作的临时黑板,上面还残留着粉笔灰。

在讲台上面放着两盒粉笔,一盒白色的,一盒彩色的。

顾岩对着孩子们,笑着说道:“上课。”

“起立!”

所有学生全体起立喊道:

“老师好!”

顾岩笑着说道:“同学们好!”

虽然看过无数次这样的场景,但是自己站在讲台的时候,心里还是有一丝丝的得意。

哥们也算是当过老师的人。

“同学们,今天我给大家上一节音乐课。我先把歌词抄到黑板上,大家可以拿纸抄起来。”顾岩对着学生们说道。

说完之后,顾岩拿出自己的手机,从讲台上拿起粉笔,在黑板上抄写歌词。

他手机里面的是简谱,不过考虑到时间不够。

顾岩也没有打算教他们学习简谱,直接把歌词抄在了上面。

顾岩在黑板最上方写上了六个大字。

《我和我的祖国》

继续在下面抄写着歌词。

好一会,顾岩才把歌词抄到黑板上。

把粉笔放回粉笔盒里,站在旁边等待着孩子们抄完。

“我们先把歌曲听一遍哦,然后我再一句一句的教你们。”顾岩看到所有人都抄完了歌词,才笑着说道。

“好!”

顾岩笑了笑,打开播放器,播放起了这首歌曲。

这首歌的版本很多,每个版本都有稍微的不同。

顾岩选的是最新的版本,这一版里面,这首歌呈现出一种自在、温暖、包容,是其他版本没有的。

而且这一个版本合唱也更加动人心弦。

放完一遍之后,顾岩才开始正式教了起来。

“跟着我一起唱啊!”

“我和我的祖国……”

“我和我的祖国……”

“嗯,稍微有点跑调,继续再唱一遍!”

“嗯,我和……我和……记住慢一点。”

……

“一刻也不能分割……”

“一刻也不能分割……”

……

虽然孩子们都在很用心的学习着。

但是在学习当中还是存在不少错误。

不过这也很正常,顾岩也没有烦躁,非常用心的教授着。

好在这首歌歌词其实并不多。

但是孩子们学习起来更好麻烦。

主要是整首曲子的节奏慢,尾音多,所以孩子们学习还是容易出现不少问题。

总有那么几个孩子,要么就是赶路一样的抢,要么就是拖过了。

整整一节课过去,学生们才刚刚把整首歌熟悉了起来。

但是要到合拍,还需要继续练习。

一节课结束之后,中间休息了十分钟,接着继续第二节课。

这节课,顾岩就开始让所有的孩子们开始合唱。

问题依旧不少,顾岩一个个的去纠正。

有时候同一个问题,纠正好几次都不改,顾岩只能让他唱一遍,然后一点一点的磨。

很快,第二节课也快要结束。<

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(本章完)